Contenido · Ficha de clase

Mis sentidos y el sonido

¿Te ha pasado que escuchas una canción y de pronto te das cuenta que ya estás moviendo el pie al ritmo de la canción sin

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El movimiento en escena

¿Has pensado como podrías hacerlo sin tener ningún elemento externo? ¿Qué hacemos? 

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Inspiración: el arte de tus ideas

Además, todas y todos pueden alcanzar sus sueños si se lo proponen.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿A qué olería tu comunidad si fuera un perfume?

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Ahora, reflexiona en lo siguiente: ¿Qué pasaría si para entender mejor las costumbres que tienes pudieras viajar al pasado

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El arte y mis emociones

Si gustas, puedes compartir con tu maestra o maestro tus trazos cuando regreses a la escuela.

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¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

¿Qué te parece si intentas un diálogo usando el rap?

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Arte en contexto

Toma nota de lo que te parezca más importante, y si puedes, realiza las actividades que se te proponen.

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El arte en mi mundo

Si no puedes hacer la actividad en este momento, toma nota y después realízala. ¿Qué hacemos?

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El mural de mis emociones

Si realizaste todas las actividades propuestas, ahora tienes el mural de las emociones compuesto de palabras y frases.

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El arte en colectivo

Si te es posible, graben un video o tomen fotografías. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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El arte en colectivo

Si te es posible, graben un video o tomen fotografías. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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De viaje con nuestra imaginación

No solo fantásticos sino también reales, lo que forma un ser alucinante.

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Color y movimiento en las artes

Asimismo, si no tienes espacio, puedes hacerlo con el desplazamiento de tus manos y dedos.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Sin embargo, el patrimonio cultural no se limita a monumentos y colecciones de objetos.

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