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Sustracción y adición de números positivos y negativos

Observa lo anterior en la recta numérica.

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Triángulos congruentes

aprendido en esta sesión a través de tu libro de texto en el aprendizaje esperado o busca otras actividades que se relacionen

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La multiplicación y su relación con la suma iterada

Observa los números negativos en el caso del tío de Valeria, se usará una recta numérica.

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Multiplicación de números positivos y negativos

Concluye la actividad, verificando tus resultados con las rectas numéricas de la siguiente imagen.

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Las reglas de los signos de la división

Esto se relaciona con el conocimiento de la sesión anterior.

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¡Todo en la misma proporción!

Empieza con una lectura para descubrir los detalles numéricos que te rodean.

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

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Proporcionalidad inversa y su expresión general

¿Qué tipo de proporcionalidad observas al relacionar los datos de la tabla?

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Proporcionalidad Inversa

La constante de proporcionalidad es un número, siempre el mismo, tanto en relaciones de proporcionalidad directa como en

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Proporcionalidad directa e inversa

directa y relaciones de proporcionalidad inversa, o ambas.

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Ecuaciones con dos incógnitas

Así que pensó en relacionar la edad de Ana y de su hermano David, con la ecuación.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

Sustituye a “x” y a “y” por los valores numéricos obtenidos y resuelve las operaciones.

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Relacionar e interpretar las gráficas resultantes para identificar la solución del sistema y con ello la solución del problema

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

términos con la incógnita “y” del miembro izquierdo de la igualdad y en el miembro derecho de la igualdad los términos numéricos

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II

Con lo anterior, queda comprobado que los valores numéricos de las literales “x” y “y” satisfacen la igualdad.

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