Resultados para: «recurso-no-renovable»
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los efectos de los contaminantes en aire, agua y suelo?
No tirar basura.
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· Ficha de clase
¿Cómo expresar la concentración?
Normalmente en el hogar no se mide con exactitud la cantidad de soluto y disolvente que se utiliza.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la relación entre la concentración de una mezcla y sus propiedades?
No descuides tu salud ni pongas en riesgo tu vida.
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· Ficha de clase
¿Cómo se forman y se clasifican las mezclas?
No olvides que las mezclas homogéneas están formadas por dos o más componentes que no se distinguen a simple vista, ni siquiera
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· Ficha de clase
¿Cómo diferenciar propiedades extensivas e intensivas?
se disolverá totalmente y la bebida no tendrá la dulzura deseada.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
identifica que los componentes de una mezcla pueden ser contaminantes, aunque no sean perceptibles a simple vista.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
No pueden descomponerse en sustancias más simples por métodos físicos ni químicos.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
¿Cómo podrías cambiar la percepción de las personas que no creen en las vacunas?
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Analizarás cómo el desarrollo científico y tecnológico conlleva costos y beneficios, que no pueden calificarse como "buenos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Analiza, ¿qué sucedería si…
… los alimentos no fueran adicionados con conservadores?
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Esto es, debido a que el peso y la masa no son lo mismo, son dos propiedades diferentes de la materia.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
a percibir los estímulos del medio y también las propiedades de los materiales que te rodean, sin embargo, en ocasiones no
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
Recuerdas cuando no te permitieron tomar tu clase de Educación Física en el patio ni pudiste salir a receso, porque había
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Sabías que un litro de aceite no tiene la misma masa que un litro de agua.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Es importante que observes, que la densidad, al igual que otras propiedades intensivas, no cambia al aumentar su cantidad
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