Contenido · Ficha de clase

Espacio geográfico y mapas

Reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿A qué se debe la formación de los continentes?

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Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

Tercera pregunta: ¿Vives en un lugar que presenta problemas de contaminación?

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El territorio y sus escalas

información mediante el uso de la aplicación QR decodifiquemos el código de la página 21 Ahora responde las siguientes preguntas

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Localizar sitios de interés en un plano

Por último, observa nuevamente el plano de Zihuatanejo de la página 27 responde las siguientes preguntas: ¿Entre qué calles

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Usos de imágenes satelitales, fotografía aéreas y GPS

Te invitamos a leer el correo electrónico que aparece en la página 32 de tu libro de Geografía y responder dos preguntas

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Componentes naturales de la Tierra

https://youtu.be/WVCWmHrxs6c Ahora, con base en el video que acabas de ver, responde las siguientes preguntas en tu cuaderno

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La biodiversidad de los países megadiversos

En esta actividad observa las páginas 62 y 65 de tu atlas de geografía del mundo; después se te plantean tres preguntas que

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Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas

Al final te haremos un par de preguntas. ¿Qué son los aserraderos?

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¿De qué país viene?

Responde las siguientes preguntas: 1.- ¿Por qué países como China, Rusia, Estados Unidos de América y Brasil destacan en

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Acciones para el desarrollo sustentable

Siguiente pregunta: ¿Qué consecuencias tiene el consumismo en el medio ambiente?

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El territorio y sus escalas

información mediante el uso de la aplicación QR decodifiquemos el código de la página 21 Ahora responde las siguientes preguntas

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Experiencias internacionales de desarrollo urbano sustentable

Comenzaremos planteando algunas preguntas para reflexionar y que las contestes en casa.

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La población por continentes y en el mundo

#page/79 Ahora, vamos a ir deteniéndonos para contestar las preguntas. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6GEA.htm?

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Crecimiento poblacional a través de gráficas

Ahora vamos a ir contestando juntos las siguientes preguntas.

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Consecuencias ambientales del crecimiento poblacional

Ha llegado el momento de responder algunas de las preguntas que seguramente surgieron durante la clase: 1.

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