Contenido · Ficha de clase

¿Sabes lo que hay en el aire?

se vuelve para nuestros lectores.

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Fantasía y realidad: las leyendas

Lo anterior, le agregará elementos muy diversos que modificarán nuestro texto por lo que, cuando la conozcan nuestros hijos

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Las palabras clave surgen de las ideas principales de lo que queremos indagar, pueden obtenerse de nuestro tema o de nuestras

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

https://ventanaamicomunidad.org/V/GJCqWnck Ahora que vimos algo más de nuestra comunidad y nuestro entorno,

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¡Anunciando las emociones!

Lo importante es que podamos compartir nuestra propaganda a todas las personas de nuestra comunidad, nuestro estado, nuestro

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¡El que persevera, alcanza!

Todas ellas siguen vigentes hasta nuestros días, en nuestras clases hemos leído varias de ellas.

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Mi muñeca tiene historia

Para empezar nuestra clase vamos a recordar una estrofa de una canción infantil.

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

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InformaTon

El título de nuestro boletín informativo, se va a llamar “InformaTon”.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Nuestros lectores son sumamente exigentes, no lo olviden.

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Todo puede ser noticia

En nuestro caso, Eliud e Iker son nuestros testigos de los hechos y a la vez nuestros informantes o reporteros.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Nuestro mundo es hermoso, nuestros ancestros vivían en armonía con él, amaban y cuidaban el mundo del monte, nuestro río

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Los boletines informativos en mi comunidad

Seguramente si, ya que nuestro país está lleno de lugares únicos y de todo tipo.

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El canto y encanto de la información

Hoy iniciamos un nuevo tema, ahora nos adentraremos en identificar la importancia de dar a conocer lo que ocurre en nuestra

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

Pero no existen respuestas únicas para las interpretaciones y éstas, en gran medida, dependen de nuestras experiencias, lecturas

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