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Conocer una época a través de la poesía

Observa el siguiente ejemplo: Éste es de José Juan Tablada (1871-1945) poeta mexicano y, como te habrás imaginado, se llama

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¡Valoremos nuestra diversidad!

¿Te imaginas el llegar a un lugar público y que hablarás y te ignoren por hablar en lengua indígena?

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¡Resolvemos problemas numéricos!

Vas a imaginar otra situación.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Observa otras posibilidades, imagina collares con diferente número de cuentas.

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¿Con 3 o con 4 picos?

Para esta actividad, imagina que hay dos bolsas: Una es para ti y la otra es para la persona que te ayuda.

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Y de lo que no has hecho, lo que quieres hacer y esperas hacerlo muy pronto.

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La trenza de Romina

¿Te imaginas de quiénes hablo?

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Adivina y compara

¿Cómo te imaginas que son? ¿Quién será la más alta o el más pequeño en la clase? 

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Peces, peces y… peces

¿Cómo te imaginas que es un pez que no parece pez?

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

¿cómo te imaginas que hacen el papel picado? ¿Qué puedes observar en las imágenes del papel?

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La ronda de fichas

encontraba la maestra Edith con un hermoso antifaz que encontró en una caja en casa, al verse en el espejo empezó a imaginar

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¿Cuántos puntos dibujaré?

El tablero se utilizará como ejemplo, como si estuvieras jugando, imagina que la ficha está en la casilla 17 y se avanzó

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

Esperas a que el líquido se acabe de vaciar en los vasos transparentes y que esté completamente quieto, ahora sí, observas

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Los botones de mi abuelita

En tu libro también hay 3 grupos de botones, imagina que esos botones estaban en los botecitos.

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Decenas … ¿cuántas sumo o resto?

50 es … Con ayuda del tablero es más fácil hacer las sumas y restas, incluso si no lo tienes, puedes imaginarlo

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