Resultados para: «formular-preguntas»
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fórmulas?
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· Ficha de clase
El diagnóstico comunitario
Si de preguntar se trata.https://youtu.be/GeSk1kgiZCQ?
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· Ficha de clase
Los instrumentos del diagnóstico comunitario
En él se pueden tener dos tipos de preguntas: las preguntas cerradas y las abiertas.
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· Ficha de clase
El informe de diagnóstico
cerradas y el de preguntas abiertas, así como el de opción múltiple.
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· Ficha de clase
La planeación de nuestra creación técnica
Para la elaboración de la planeación, se pueden hacer las siguientes preguntas:
¿Qué se va a hacer?
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· Ficha de clase
La organización de nuestro proceso o producto técnico
las preguntas: ¿quién?
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· Ficha de clase
Los instrumentos para el control de los procesos técnicos
El reto de hoy:
Contesta la siguiente pregunta: ¿por qué es necesario que haya un control en los procesos técnicos?
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· Ficha de clase
¡Planeemos nuestra solución!
En la planeación se da respuesta a las preguntas:¿Qué se quiere hacer? Un contenedor de ropa.¿Qué se va a hacer?
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· Ficha de clase
Las necesidades de la comunidad y la gestión técnica
t=1210
Del minuto 22:41 a 25:08
El reto de hoy:
Escribe en tu cuaderno las preguntas y replica el crucigrama que trabajaste
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· Ficha de clase
Gestión y vida cotidiana
respuesta a la pregunta planteada.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la necesidad y cuál es el problema?
Te invitamos a observar el siguiente video que puede darte respuesta a la pregunta.
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· Ficha de clase
Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico
Y la última pregunta a contestar es: ¿Cuándo?
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· Ficha de clase
La creación de nuestro producto o servicio
Una vez terminado el rectángulo B, en el rectángulo C, utilizarás el rectángulo más grande vas a formar una pestaña, del
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· Ficha de clase
Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad
las implicaciones sociales del empaque u otro producto o servicio que estés generando puedes responder las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio
Al respecto las siguientes preguntas pueden ir guiando la evaluación.
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· Ficha de clase
¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?
Por ello, la última pregunta es: ¿Cuáles han sido los comentarios sobre el producto o servicio generado?
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