Contenido · Ficha de clase

Para revisarte mejor

En ambos casos, no se cumple la articulación de los contenidos, veamos otro ejemplo.

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Nuestro artículo de divulgación

en particular las que se han hecho para enfrentar la pandemia; y en el segundo párrafo se anuncia el propósito y el contenido

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Artículos de divulgación… el principio

En esta clase iniciaremos el trabajo con una nueva práctica social del lenguaje, la número 10 “Escribir artículos de divulgación

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¿Cómo son los artículos de divulgación?

Ahora, observaremos, a partir de un modelo, cómo se aborda el contenido. Te invito a leer.

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La obra de teatro

Énfasis: recuerda la estructura, las características del contenido y la función de las obras teatrales para llevar a cabo

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El borrador de nuestra obra de teatro

ortografía y la puntuación cuando se está por concluir el proceso de escritura y se han revisado otros aspectos del contenido

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La discriminación, un tema para debatir

Pancho Villa fue un héroe que peleó por los derechos sociales de los campesinos.

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Información para el debate

La falta de empleo (20.9%), la falta de recursos económicos (16.1%), la falta de apoyo del gobierno en programas sociales

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Los guiones radiofónicos

Contenido (temas que aborda) Tipo de público al que va dirigido (niños, jóvenes, adultos o todo público).

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Relatos de la tradición oral

estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y las ideologías que determinan las formas de interacción social

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Comenta sus interpretaciones sobre el contenido y sobre el arte del narrador: Sus ademanes, gestos, proyecciones de la voz

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?l

Las prácticas sociales del lenguaje vinculadas con este ámbito están relacionadas con la producción de objetos culturales

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(clase bilingüe)

invitaron al abuelo, ya que él conocía bien el camino.Al día siguiente, al amanecer, salieron con su lonche bajo el brazo, contento

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

la tradición oral en distintos medios, para promover el registro, documentación, creación y recreación de prácticas sociales

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El placer y la necesidad de leer

Ahora responde las siguientes preguntas: ¿Qué fin tiene el contenido?

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