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Escribamos una leyenda

A cambio, la araña gigante cuidaba por las noches a todos los pobladores; si algún peligro los acechaba, ella salía en su

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Los boletines informativos en mi comunidadl

Les quiero platicar del lugar donde vivo, es muy bonito porque está rodeado de campo, animalitos y nopaleras.

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Todo puede ser noticia

Tengo una vecina que se llama Clara, pero aquí todos le decimos “Clarita”, de cariño.

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La importancia de nuestra historia

Nosotros pensamos que estará bien saber cómo es la vida de los perritos del campo.

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Los mapas conceptuales

La respuesta es naranja, puedes poner tu tarjeta arriba y en el centro. ¿Cuál seguiría?

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Un cuadro muy sinóptico

El cambio climático y los derechos de niñas y niños El cambio climático es el conjunto de cambios y variaciones significativas

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Hasta arriba se escribe el tema central o el título “Deforestación”, y se escribe la palabra ‘’es’’ debajo de Deforestación

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Un acento muy agudo

Tilde, así se le llama también a la marca que pones arriba, al acento escrito.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Jerarquiza la información y la agrupa en conceptos vinculados, que se distribuyen de arriba hacia abajo.      

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Las formas del poema

de una idea a otra, se encuentra antes o después del cambio de estrofa.

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

eléctrica hermosura venías a apresurar las llamas del estío y entonces llegó armado con anteojos de tigre y armadura con camisa

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Los lenguajes del poema

que hace un uso creativo de las palabras; es decir, que se les da un significado distinto al que normalmente tienen; en cambio

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Para decirlo bonito

En cambio “atribulada” y “encantada” son adjetivos.

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La musicalidad de los poemas

En cambio, “mañanitas” y “bonitas” terminan exactamente igual. A eso se le llama rima consonante.

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La voz de los poemas

En cambio, si el acento recae en la “a”, como es la vocal abierta y la “u” es la vocal cerrada, forman diptongo y se pronuncian

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