Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el agua: ¡es vital!

propone y participa en acciones que contribuyan a prevenir la contaminación del agua en los ecosistemas.

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Contenido · Ficha de clase

Cuidemos nuestro patrimonio natural

propone y participa en algunas acciones para el cuidado de la diversidad biológica del lugar donde vive, a partir de reconocer

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Construyamos un filtro de agua

Filtrando en un principio, las más gruesas y a medida que el agua va bajando, las partículas que se encuentran serán más finas

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Materiales conductores y los aislantes del calor: prevención de accidentes

Propone y explica acciones de prevención de accidentes relacionados con la transferencia del calor.

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Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?

botella de plástico para marcar, en el envase de plástico, hasta donde llega el cuello de la botella de vidrio, porque al final

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Propagación del sonido y los daños que puede causar al oído

Analiza y reconoce los efectos de los sonidos intensos con el fin de proponer hábitos y acciones para prevenir daños en la

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Construyamos un circuito eléctrico

Te voy a describir las acciones: Vamos a necesitar un globo inflado y un poco de confeti.

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Contenido · Ficha de clase

Recordemos lo aprendido…

Son situaciones muy cotidianas y evitar el peligro puede lograrse con acciones muy sencillas.

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Materiales aislantes o conductores: ¿Cuáles utilizo para construir un recipiente térmico?

botella de plástico para marcar, en el envase de plástico, hasta donde llega el cuello de la botella de vidrio, porque al final

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Contenido · Temas

Acciones para promover la salud

Acciones para promover la salud

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En los zapatos del otro

Aprendizaje esperado: Analiza acciones que afectan o que favorecen el bienestar de niños y niñas

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Contenido · Ficha de clase

De tin marín, de do pingüe

Aprendizaje esperado: Valora cómo sus decisiones y acciones afectan a otros.

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Sueña, actúa y consíguelo

Énfasis: Reconoce lo que quiere y no quiere ser y acciones a promover o evitar.

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Contenido · Ficha de clase

Como pulgas saltarinas

Identificarás problemas y planearás las acciones para solucionarlos. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Un mar de emociones

En clases anteriores aprendimos que las emociones nos ayudan o nos obstaculizan en las decisiones que tomamos y las acciones

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