Resultados para: «viaje-al-pasado»
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· Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Es importante que observes, que la densidad, al igual que otras propiedades intensivas, no cambia al aumentar su cantidad
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Sabías que 1 mililitro (ml) de aceite de cocina que se arroja al agua, contamina 1000 Litros (L).
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de identificar propiedades intensivas de la materia?
de soluto, pero al dejarla enfriar te quedará una gelatina muy dura con un poco de grumos.
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· Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos, éstas las puedes resolver al revisar
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· Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
metros sobre segundo al cuadrado.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
En emergencias sanitarias debes desinfectar superficies de casa o trabajo, para ello se utilizan sustancias que han pasado
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· Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Gracias al conocimiento químico, cuenta con productos de limpieza como jabones, detergentes, pastas dentales, limpiadores
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Son materiales que ofrecen resistencia al paso de energía térmica o eléctrica.
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
toser y estornudar, al tocar o estrechar la mano de una persona enferma, al tocar un objeto o superficie contaminada con
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
Observa qué pasa.
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· Ficha de clase
Un universo pequeñito e invisible
en un panqué; por eso, se le conoce como el modelo atómico del “panqué de pasas”.
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· Ficha de clase
Materialízate
https://youtu.be/DJrkcpFtSo4
Al pasar tanto tiempo, Newton retomó las ideas de Demócrito, quien pensaba que,
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· Ficha de clase
¿Es lo mismo energía limpia que energía renovable?
Y cuando se queman esas plantas, se libera el dióxido de nueva cuenta al ambiente.
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Al principio, el objeto estará frío. Conforme pasa el tiempo, ¿se seguirá sintiendo frío?
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