Resultados para: «sit-down_1»
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· Ficha de clase
¿Cómo y con qué podemos medir?
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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· Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
Lo único que modificaría su longitud es si los cortas con unas tijeras.
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· Ficha de clase
Comparamos y medimos longitudes
Lo único que modificaría su longitud es si los cortas con unas tijeras.
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
lo haces sin decir las palabras?
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Toma notas si lo que harás es una exposición oral.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Ahora si cada entero se dividió en 9 partes, entonces tienes que 9/9 + 9/9 = 18/9 y, si del primer terreno se sembraron 6
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Primero, toma el tangram sin recortar.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Primero, toma el tangram sin recortar.
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· Ficha de clase
El restómetro
Si restas 3 a 10 te dan 7, si restas 3 a 20 te dan 17, si sigues con 30 menos 3 te quedan 27, 40 menos 3 son 37, 50 menos
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Si dices sí o si dices no, comenta por qué.Si seguimos sumando 14 a partir del 116 llegamos al 200 entonces el 200 forma
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· Ficha de clase
¿Qué número sigue?
Si dices sí o si dices no, comenta por qué.Si seguimos sumando 14 a partir del 116 llegamos al 200 entonces el 200 forma
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· Ficha de clase
El restómetro
Si restas 3 a 10 te dan 7, si restas 3 a 20 te dan 17, si sigues con 30 menos 3 te quedan 27, 40 menos 3 son 37, 50 menos
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
¿Qué le pasará a tú piel si tiene un accidente con ellos?
¿Qué acciones puedes llevar acabo si requieres utilizarlos?
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· Ficha de clase
¿Cómo nos quedó la obra?
Si estos fueron los adecuados, y si la manera de cómo se usó y articularon fueron los correctos para generar los ambientes
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· Ficha de clase
¡Aires de familia!
Si son de la misma familia, no hay pierde, ¡Tienen la misma ortografía!
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