Contenido · Ficha de clase

Mi derecho a estar bien

Comparte tus respuestas con tus familiares y elaboren su círculo de protección. Comenta tu reto.

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¡Cuidado! Peligro a la vista

¿Coincides con estas respuestas? Gaby tiene derecho a ir a la escuela.

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¿Quién ayuda a proteger mi integridad?

Espero que hayas podido construir tu rincón de la calma, antes de iniciar esta clase ahuyentamos el estrés y la flojera con

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¡Protejo mi dignidad!

Aquí podemos guardar las recetas de alegría del “emotiquín y bueno, con estos elementos podemos construir nuestro rincón

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Cuido mi integridad personal

Respuesta: No, porque no están completos.

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Mi proyecto personal

Para conocer otras necesidades vamos a realizar la siguiente actividad: Vamos a construir “la pirámide de las

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¡Pienso antes de actuar!

Yo opino que no se respeta su derecho a la educación y su libertad a elegir qué estudiar, lo cual limita las oportunidades

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Inclusión con respeto a la dignidad y los derechos

la que fue víctima genera desigualdad frente a las otras personas porque le están negando la atención médica, y eso no respeta

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Aprendo a construir acuerdos

Aprendo a construir acuerdos

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La libertad es mi derecho y elijo ser incluyente

Respuesta: NO. Porque desobedecieron al maestro, que tiene más experiencia.

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Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad e integridad

Recuerda algunos conceptos con preguntas y respuestas.

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Las mujeres contamos

Aprendizaje esperado: reconoce las causas de la violencia de género y sus consecuencias, realiza propuestas para construir

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Defendemos la igualdad de género

Aprendizaje esperado: reconoce las causas de la violencia de género y sus consecuencias, realiza propuestas para construir

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Diferencias de poder entre personas y grupos

Debemos tender puentes y caminos, no construir obstáculos entre nosotros”. ¿Qué hacemos?

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Las leyes en nuestro país

ya entendí, entonces los jueces intervienen cuando alguien no respeta las leyes y comete un delito.

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