Contenido · Ficha de clase

¡Súper pinzones y súper tortugas!

Anota en tu cuaderno número y letra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿La evolución, es francesa o inglesa?

que yo concluí que los seres vivos trasladan a sus descendientes las características adquiridas al adaptarse a nuevos entornos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué debemos seguir una dieta nutritiva?

La alimentación de la gente varía de acuerdo con sus recursos, entornos y gustos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conductas sexuales responsables

Reducción del número de parejas sexuales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

Las serpientes son la especie que lidera la posición Número 5 Número 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las claves del equilibrio

El número promedio de descendientes producidos cada vez que el organismo se reproduce.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Un claro en la selva!

cantidades superiores a este número, la población sufrirá decrecimiento hasta llegar al nivel de equilibrio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Efecto dominó

Reduce el número de árboles y aumenta los espacios ocupados por la hierba y, por lo tanto, asegura suficientes tierras de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Energía para todos

El número de eslabones tróficos es limitado (cinco como máximo).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién se come a quién?

Las cadenas alimentarias representan las relaciones de un número limitado de organismos, mientras que las redes tróficas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una mirada a través del mundo científico

Esto ha dado como resultado una importante disminución de este tipo de enfermedades y, en consecuencia, del número de muertes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioreto

Observen el pico que se forma en 1905 por el número de conejos y de linces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En hombros de gigantes

padecimiento es conocido como ántrax o carbunco, y en 1850, no se conocía la causa ni el tratamiento de los animales enfermos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!

Una vez que se logró aumentar el número de ejemplares, los reingresaron de manera paulatina a su ecosistema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Y la casilla número dos dice: Microscopio.

Ver contenido