Contenido · Ficha de clase

La política exterior y el contexto internacional I

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Desigualdad y movimientos sociales

¿Qué vamos a aprender?

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El campo mexicano

¿Qué vamos a aprender?

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Las fuentes históricas

Énfasis: conocer qué es una fuente histórica: fuentes primarias y secundarias. ¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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Preclásico

recuerda que la cultura olmeca es representativa del periodo Preclásico, así como sus principales características: actividades

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Un viaje a nuestras raíces

Nunca se perderá, nunca se olvidará lo que vinieron a hacer, lo que vinieron a asentar en las pinturas: su renombre, su historia

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Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan

Ahora que sabes parte de la vida cotidiana en un barco del siglo XVI, reflexiona la siguiente pregunta: ¿Qué fue lo que alentó

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Contenido · Ficha de clase

Visión general de los Viajes de Exploración y Conquista de México-Tenochtitlan

Ahora que sabes parte de la vida cotidiana en un barco del siglo XVI, reflexiona la siguiente pregunta: ¿Qué fue lo que alentó

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Un recorrido por el Virreinato de la Nueva España (1521-1821)

¿Qué vamos a aprender? 

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Panorama del periodo. Siglo XVIII novohispano

Además, identifica los cambios geopolíticos, económicos y culturales que ocurrieron en dicha época.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

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Clásico temprano

recuerda que Teotihuacan y Monte Albán son las ciudades representativas del periodo Clásico temprano, así como sus principales

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Volver sobre los pasos dados

Reconoce la ubicación de las áreas culturales que conformaron esta región e identifica las similitudes y diferencias entre

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La organización social y política del México Antiguo

¿Qué vamos aprender?

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