Resultados para: «herramienta-visual»

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¿Qué propone el autor?
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¿Qué propone el autor?
nuestra legislación, es respetable en el sentido de que nadie tiene derecho a discriminar a sus semejantes por los puntos de vista
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La opinión cuenta
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La opinión cuenta
(Introducción: el autor enuncia su punto de vista y la postura a la que responde.)
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¿Quién opina?
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¿Quién opina?
Las crisis ofrecen, en el mejor de los casos, una vista parcial.
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Preparamos nuestro anuario
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Preparamos nuestro anuario
Las fotografías son el toque de vida en los anuarios escolares; son la parte visual que da soporte a la narración.
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Para antes y después
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Para antes y después
Obtendrás herramientas importantes para realizar y escribir autobiografías interesantes.
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Y mi vida, ¿en qué tiempo?
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Y mi vida, ¿en qué tiempo?
A primera vista, daba la impresión de que en lugar de globo ocular sólo tenía una superficie lisa.
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Para no repetir...
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Para no repetir...
El uso correcto de pronombres y sinónimos es una herramienta útil cuando tienes que expresar tus ideas, pero también lo es
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La actitud y la emoción del narrador
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La actitud y la emoción del narrador
distinto” Adjetivo calificativo: “distinto” Adverbio: “muy” Entonces los adjetivos son las herramientas
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Recursos literarios que enriquecen la narración
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Recursos literarios que enriquecen la narración
A primera vista arranca en orden cronológico, pues narra su nacimiento y da un atisbo a su entorno familiar.
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Correspondencia textual, gráfica y visual
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Correspondencia textual, gráfica y visual
Correspondencia textual, gráfica y visual
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Organicemos la historieta
Contenido · Ficha de clase
Organicemos la historieta
Aprenderás el paso a paso para elaborar borradores de historietas, empleando los recursos gráficos y visuales para la construcción
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Puntuación y ortografía de historietas
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Puntuación y ortografía de historietas
Las onomatopeyas tienen dos funciones, una función acústica y una visual.
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Entre viñetas, recuadros y globos…
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Entre viñetas, recuadros y globos…
Aprendizaje esperado: emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.
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Creadores de la escena impresa
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Creadores de la escena impresa
Aprendizaje esperado: emplea recursos gráficos y visuales para la construcción de un texto.
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¿Qué hace?, ¿qué dice?
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¿Qué hace?, ¿qué dice?
También se hace visible el uso de diversas herramientas.
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