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El huerto

En la tabla nos faltaba el valor de los kilos, ahí dividimos el precio total entre el precio de uno, así 180 entre 20 y son

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Esferas artesanales

Dividimos el precio entre el número de esferas: 45 entre 6.

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Los gastos y el ahorro de Javier

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Una parte de una parte

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Buscando su par

Aprendizaje esperado: Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con

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Nuestros alumnos resuelven II

Conocimiento y uso de unidades estándar de capacidad y peso: el litro, el mililitro, el gramo, el kilogramo y la tonelada

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Nuestros alumnos resuelven

Conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras mediante la recta numérica, con superficies

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Entre la fracción y el todo…

Aprendizaje esperado: conocimiento de diversas representaciones de un número fraccionario: con cifras

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Sobre el valor faltante y el valor unitario

Tenemos que dividir el precio entre los kilos de manzana, ese dato sí lo tenemos, sería 176 entre 8, y el resultado es 22

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Herrería artística

Énfasis: resolver, con procedimientos propios, problemas de división con cociente decimal en contextos de dinero

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Buscando el factor constante entre tablas

Te invito a que sigas explorando y encuentres tus propios caminos y soluciones con estas herramientas.

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Competencia matemática

Siempre que hay una equivocación, se asoma una oportunidad de afianzar el conocimiento, pues aprendemos mucho de cuando nos

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Club de las matemáticas

Necesitas curiosidad, muchas ganas de aprender y de compartir tus conocimientos.

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¿Cuál es la ruta?

Después de todo, resolviste lo que el Contramaestre de Barba Dulce nunca logró y encontraste el tesoro del conocimiento.

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¿Cómo llego?

H oy aprendiste a describir rutas para llegar de un lugar a otro y además trazaste tus propios croquis.

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