Resultados para: «reflexion_1»
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
Reflexiona:
¿Cuáles son las causas o el origen del problema?
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
Para ello reflexiona y contesta las siguientes tres preguntas:
¿Por qué Semmelweis evitó
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· Ficha de clase
Y las plantas... ¿de qué están hechas?
Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿alguna vez te has preguntado de qué están hechas las plantas?
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· Ficha de clase
¡Un futuro de posibilidades!
El reto de hoy:
Reflexiona sobre algunas de las cuestiones éticas que pueden surgir ante las potencialidades de
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· Ficha de clase
Bio-juego de la salud sexual y reproductiva
Reflexiona sobre los cambios que tendrías en tu vida al adquirir las numerosas responsabilidades que conllevan el cuidado
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· Ficha de clase
¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!
Para ello reflexiona y contesta las siguientes tres preguntas:
¿Por qué Semmelweis evitó utilizar el microscopio?
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· Ficha de clase
Y las plantas... ¿de qué están hechas?
Reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿alguna vez te has preguntado de qué están hechas las plantas?
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· Ficha de clase
¡Un futuro de posibilidades!
El reto de hoy:
Reflexiona sobre algunas de las cuestiones éticas que pueden surgir ante las potencialidades de la medicina
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· Ficha de clase
Bio-juego de la salud sexual y reproductiva
Reflexiona sobre los cambios que tendrías en tu vida al adquirir las numerosas responsabilidades que conllevan el cuidado
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Reflexiona en lo siguiente:
¿Cómo crees que las actividades del sector terciario impactan en la naturaleza, por
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza II
El reto de hoy:
Reflexiona sobre la industria peletera.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en la naturaleza II
El reto de hoy:
Reflexiona sobre la industria peletera.
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· Ficha de clase
Impacto de la técnica en el ambiente III
Reflexiona en lo siguiente:
¿Cómo crees que las actividades del sector terciario impactan en la naturaleza, por ejemplo,
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Para hacerlo te invito a ver este video, y reflexiona al final, ¿De qué manera podemos aplicar lo que aprendiste hoy?
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· Ficha de clase
Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes
Para hacerlo te invito a ver este video, y reflexiona al final, ¿De qué manera podemos aplicar lo que aprendiste hoy?
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