Resultados para: «piedra»
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· Ficha de clase
El método adecuado
Ahora, piensa que ya tienes dos puntos por donde pasan dos rectas.
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
Piensa
en las imágenes, como fotografías, como la captura de instantes de acción.
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· Ficha de clase
Efectos de poesía
Presta mucha atención y piensa cómo podrías jugar con la linealidad y la puntuación del texto.
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
momento de hacer un comentario crítico se debe tener en cuenta que no se puede opinar a la ligera o influir por lo que se piensa
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· Ficha de clase
La audiencia opina…
Observa el siguiente video del Maestro Zenón, piensa en probables preguntas u opiniones que podrías realizar a partir de
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
Para iniciar, piensa a quienes les has escrito alguna carta.
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· Ficha de clase
La variedad de las expresiones en español
Primero, piensa en nuestro país. En cada una de las regiones que lo conforman, se habla de maneras distintas.
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· Ficha de clase
La leyenda, corazón de nuestra tradición
Piensa en una leyenda: ¿qué emociones te transmite escucharla e imaginar lo que sucede durante la narración?
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· Ficha de clase
Las leyendas en actos y escenas
Así que, cuando leas la leyenda que seleccionaste, deja volar tu imaginación y piensa en cómo esa leyenda podría verse en
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· Ficha de clase
El que con signos anda, a redactar se enseña
Ahora que ya recordaste qué son y para qué sirven los signos de puntuación, piensa, cómo es que puedes aprovecharlos para
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· Ficha de clase
Entre paréntesis
Piensa en lo siguiente:
¿Qué elementos de los referentes bibliográficos crees que deben contener los paréntesis?
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· Ficha de clase
Papelito habla
Ahora, piensa en alguna situación en la que hayas recibido alguna nota de compra, tal vez de algunos zapatos, ropa u otro
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· Ficha de clase
Un tema y su diversidad de textos
Piensa en el tipo de preguntas que deben realizarse para encontrar información y observa los adverbios interrogativos para
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· Ficha de clase
Caminando con la literatura latinoamericana
Realiza lo siguiente:
Piensa en un texto que te haya gustado mucho y responde a la siguiente pregunta:
¿La historia estaba
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
Piensa en las imágenes, como fotografías, como la captura de instantes de acción.
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