Resultados para: «origen-mexicano»
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· Ficha de clase
Todo puede ser noticia
En éste se amplían los datos que se dieron en la entrada, guardando, en lo posible, el orden en que se han sido puestos los
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· Ficha de clase
Mi muñeca tiene historia
Su país de origen es la lejana Polonia.
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· Ficha de clase
¡El que persevera, alcanza!
Es una frase de origen popular que se transmite oralmente y expresa un consejo.
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· Ficha de clase
Busquemos pistas sobre los textos expositivos
Vamos a comenzar y pon mucha atención:
En la biblioteca los libros están colocados siguiendo un orden para facilitar nuestra
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· Ficha de clase
Fantasía y realidad: las leyendas
Su origen y domicilio nadie lo sabía y, su belleza era tan grande que todos, todos los hombres, se sentían atraídos por ella
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
por ejemplo, para iniciar tu búsqueda e identificar información con la pregunta: ¿Qué animales viven en el desierto mexicano
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Él defendió la idea de que la educación debía ser un derecho de todos los niños y jóvenes mexicanos.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
4.- ¿Cuáles son los alimentos de origen animal?
5.- ¿Cuáles son los alimentos de origen vegetal?
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· Ficha de clase
Las formas del poema
Su autor es el poeta mexicano José Juan Tablada.
Se puede ver una flor dibujada con palabras.
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
por el peligro y la amenaza que representaba uno de los fenómenos científicos más complejos: la fisión nuclear, que dio origen
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Para lo cual te invito a leer dos poemas de la escritora mexicana Rosario Castellanos.
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· Ficha de clase
Los lenguajes del poema
Para empezar el análisis, te invito a leer los haikús del autor mexicano José Juan Tablada, que se encuentra en la página
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· Ficha de clase
La musicalidad de los poemas
Además, se pueden repetir frases y oraciones, algunas veces, escritas en un orden similar.
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· Ficha de clase
¿Quién tiene la razón?
muy estricto en el orden y los tiempos de participación.
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· Ficha de clase
Un debate virtual
Observa el video del minuto 10:56 al minuto 11:47, que dio origen a la realización de ese debate y luego vamos a analizarlo
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