Contenido · Ficha de clase

¡El que persevera, alcanza!

Énfasis: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Características de

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InformaTon

Ofrecer un medio para intercambiar información en menos tiempo.

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Los medios digitales han cobrado mucha importancia en la actualidad.

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Todo puede ser noticia

Se propone una estrategia de difusión considerando los medios y recursos a su alcance.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Ofrecer un medio para intercambiar información en menos tiempo.

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El canto y encanto de la información

Énfasis : emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Conoce las características

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

con tus posibilidades y lo que acuerdes con tu profesor, puedes llevar a cabo en casa o con tu grupo, aprovechando los medios

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

Utilizó un medio digital para elaborar su cuadro sinóptico y aprovechó un programa de computadora.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Por lo tanto, se muestra la vinculación entre conceptos o ideas por medio de líneas conectoras y frases de enlace, la información

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Textos literarios como la novela, poesía, cuento, leyenda, drama y ensayo son subgéneros literarios que nos sirven de medios

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La importancia de nuestra historia

Nitekiti in Recuerda que la lengua náhuatl, es la más hablada en México con más de un millón y medio de hablantes

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Textos expositivos, aún hay un poco más…

Son favorables para la gente por sus temperaturas medias, superiores a 10º C durante todo el año.

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Debatir es aprender

Juan Carlos, en medio de ideas importantes, como las de José María Morelos, estás metiendo un prejuicio racista: las mexicanas

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Información para el debate

blancos tenían mayor grado de evolución que los indígenas, pero esa superioridad se revertía al hablar de resistencia al medio

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Opiniones y argumentos

El secretario de Medio Ambiente y Recursos Naturales (Semarnat), cuestionó el método usado por el Comité para calcular la

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