Resultados para: «hacer-descripciones»
14162 resultados
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Si eres niña, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras niño, si eres niño, escribe 3 cosas que podrías hacer si fueras
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
o bien, ¿Hacer que los demás se interesaran por ella o su amistad?
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
La primera parte de la actividad es identificar y hacer una lista de lo que hacen por ti las personas que viven en tu casa
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
No olvides la importancia de apoyar a las y los demás para derribar los obstáculos y hacer justicia.
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Hacer acuerdos para resolver los conflictos.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Un ambiente sin violencia te hace sentir bien y favorece tu desarrollo y aprendizaje”.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
¿Qué hacer cuando tienes un conflicto?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
En el segundo conflicto, la mejor opción es la C, pues Andrea está expresando como la hace sentir Laura, eso es muy importante
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Entonces, ¿Existen reglas para hacer acuerdos?
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Aquellos que no se han integrado bien a la escuela y necesitan hacer nuevas amigas y amigos.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Que sí y que no se puede hacer en una carrera.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Aunque la función de las autoridades es vigilar y hacer cumplir la ley, eso no quiere decir que pueden hacer lo que quieran
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Al hacer acuerdos se debe tomar en cuenta la _______ de todas y todos”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
¿Qué hacen para solucionarlos o disminuirlos?
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