Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Le contesta el niño: Son ángulos son las personas que caminan dormidas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para recrear la imaginación

El lector no conoce el contexto hasta que lee.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos una historieta

Misión de Chichimecas, municipio de San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso mi historieta

Misión de Chichimecas, municipio de San Luis de la Paz, en el estado de Guanajuato, yo hablo la lengua Úza´ y estoy muy contento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Y yo contesté: “¡Sí! ¡Tiene forma de gato enojado, con el lomo arqueado y los pelos alborotados”!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Los formatos o textos continuos, son todos aquellos textos que se estructuran para desarrollar una idea o concepto hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

¡Que tengas un buen día y sobre todo que tu corazón esté contento!    

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizo mis actividades

Como podrás darte cuenta la percepción y el conteo del tiempo son distintos en las diferentes culturas.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

Vivo en Mulachalachi en el estado de Chihuahua, hablo la lengua Ralamuli y estoy muy contento de saludarles.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos lingüísticos

Estos textos nos ayudan en las acciones de protección, preservación, promoción y desarrollo, en un contexto de respeto y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

Aprendizaje esperado: Comprende que los textos cumplen una función comunicativa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De principio a fin

borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan andar más libres, así viven más contentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo me llamo!

¡Porque te  alegra y te sientes contenta/o! Y así, ¡empezamos con mucha alegría!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una copia con sentido

que copies lo que sea y te entretengas en ello, sino de una copia que revisas, que corriges y que tiene propósitos comunicativos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Revisaremos si el texto contesta estas preguntas, y posteriormente si su escritura es correcta.

Ver contenido