Resultados para: «sabor-acido»
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
En un rato ya todos querían saber cómo es que se fabrica el papel.
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· Ficha de clase
Leamos para aprender más
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Esto depende del sentido del gusto de cada uno, si prefieres de uno u otro sabor.
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· Ficha de clase
Exploradores del arte perdido
Se refiere a saber cuáles serán los materiales que vas a necesitar.
Por último, ¿para qué?
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· Ficha de clase
Elemental, mi querido arte
Esto depende del sentido del gusto de cada uno, si prefieres de uno u otro sabor.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Para saber más e inspirarte, observa el siguiente video.
Video. Entrevista a mi abuela.
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Para saber más:
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https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Elegir ayuda a saber lo que piensas y percibes; ayuda a conocernos y relacionarnos mejor.
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Observa el siguiente video, para saber lo que dicen algunos intelectuales sobre el tema.
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· Ficha de clase
Los inicios del arte en el mundo
¿Te ayuda a saber cómo te sientes en este momento?
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· Ficha de clase
Yo soy tú
A veces se cree saber lo que sí y lo que no se puede hacer, pero no se trata solo de reglas o permisos, sino de darle un
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Observa los siguientes videos, para saber cómo hacerlo.Este calentamiento tendrá la particularidad de reconocer “cómo está
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· Ficha de clase
“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”
Fue extraordinario saber cómo se fabrican y saber cómo puedes darles vida, hacer de un espacio cualquiera, un lugar donde
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