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El último día de clases

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría,

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Creando a partir de figuras geométricas

El cuadrado amarillo es más pequeño que el morado y es por eso que puede estar dentro del morado. ¿Qué más?

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena directamente capacidades.

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El parque geométrico

El faro podría estar cerca de la biblioteca y en la esquina el museo y del otro lado la casa de cultura.

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¡Jugamos a las huellas misteriosas!

Recuerda que tu área de trabajo debe estar en orden para que puedas desarrollar cómodamente todas las actividades.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

Creo que la 6 ¿Y cómo podrías estar seguro?

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Comparamos y medimos longitudes

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena longitudes, directamente y también con un intermediario

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Pintemos nuestro propio cuadro

Hay que estar muy concentradas y concentrados para no perder de vista esos detalles, entonces no pintes de verde esas figuras

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Figuras en el piso

La L está formada por un rectángulo y un cuadrado, también podría estar formada por 3 cuadrados.

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El cuadro de la abuela

Para que dos figuras pequeñas formen una más grande, deben estar unidas por alguno de sus lados.

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¡A jugar a la pirinola!

Si tienen la fortuna de estar cerca de sus abuelos o bisabuelos díganles que les expliquen cómo jugar con ellas.

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Los días de la semana

Aprendizaje esperado: estima, compara y ordena eventos usando unidades convencionales de tiempo, día,

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Jugamos con las colecciones

hace Zohar es correcto, se sugiere que puedas saberlo si cuentas cada una de las colecciones.Ciertamente la manera de estar

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Creando a partir de figuras geométricas

Me gusta caminar por la calle o estar en mi casa y encontrar que hay figuras geométricas por todos lados, por ejemplo: Las

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¡Juguemos con los bloques!

v=HoH1gNBCxkYRecuerda que es muy importante estar muy atenta y atento a los pequeños detalles, pues eso, hace la diferencia.Es

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