Contenido · Ficha de clase

Cómo me hables, nos comunicamos

La escuela es uno de esos contextos.

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Convence con buenas estrategias

El estilo: esta característica está ligada con la personalidad del emisor y las herramientas del lenguaje que utiliza para

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¿Qué información necesito?

Esta técnica te ayuda a darte una idea general del contenido del texto.

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Mi experiencia avala mis argumentos

¿Esta aseveración tiene sustento? ¿Por qué?

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Tener evidencia hace la diferencia

Se analizan las respuestas de este grupo de enfoque y así se puede saber la razón de éxito de la serie o qué espera la audiencia

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Validando mis argumentos

¿Te parece que este argumento es válido?

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¿Qué información necesito?

Esta técnica te ayuda a darte una idea general del contenido del texto.

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Nuevas plumas por conocer

los mejores de este autor.

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Elaboro y complemento mi prólogo

A partir de este momento serás un antólogo; es decir, el autor de una antología.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Para esta sesión, los materiales que vas a necesitar son tu cuaderno, bolígrafo y libro de texto.

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Léase antes de leer

de las mejores obras de este escritor del siglo XVII.

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¿Cómo elegir?

Esta recopilación ofrece una serie de lecturas históricas sobre un tema en particular, en este caso, el pasado prehispánico

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Introducción… ¿para qué?

En cierto sentido, puedes interpretar esta abundancia como una defensa de sor Juana, que en México estaba pasando por un

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¿Por qué el prólogo?

Esta información ayuda a que el lector comprenda mejor el texto literario.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Tomando esta antología como referente para esta sesión, conocerás acerca de la estructura y las características que deben

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