Contenido · Ficha de clase

El que no aprende es porque no quiere

Si hablas y escribes una lengua indígena, es el mejor momento para practicar la lectura y la escritura en tu propia lengua

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Textos para aprender y divertirnos

asociar el contenido global de cada texto con el portador en el que fue publicado y el posible propósito con el que fue escrito

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Textos informativos: textos argumentativos

¿Has leído o escrito algunos de los textos que se mencionan?

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Un instructivo para todo

Ya sabría la cantidad de ingredientes y todo el procedimiento, porque lo tendría por escrito y hasta yo podría darle una

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Información para convivir

Con frecuencia, las imágenes incluyen recursos retóricos que complementan lo escrito para atraer a los lectores.

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Sobre notas informativas

Te pido que escribas las respuestas y las verifiques al final de la clase.

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Notas de exposición y/o mis emociones

“¿No les gustaría ver todo eso con sus propios ojos en lugar de que se los cuente?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Lee la siguiente fábula que también fue escrita por Fernández de Lizardi.

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Visión del pueblo originario

Integra información de fuentes orales y escritas. Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Los refranes, parte de la cultura mexicana

Palabra o rasgo lingüístico propios de una región determinada. Diccionario del Español de México.

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Mis ideasl

Eso significa que lo que aparece en el texto no siempre es literal lo que está escrito o que además de lo que está escrito

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

Énfasis: valorar las prácticas socioculturales propias. ¿Qué vamos a aprender?

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Un lugar mejor

pudiste leer, las personas de la comunidad se preocuparon por la conservación de esta hermosa reserva, fabricando sus propias

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El que persevera alcanza

Ahora yo hago mis tareas, escribo historias, juego y cocino recordando siempre con amor a mi Abuelito, él siempre está conmigo

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Y tú, ¿cómo ves a los demás?

Aprendizaje esperado: Analiza la existencia de los estereotipos y prejuicios, propios y ajenos

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