Resultados para: «do-you-now»
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Recuerda que “en el arte no hay errores, sólo exploraciones”.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Sin olvidar que van de la mano, es decir, no están aisladas, todo elemento material tiene un componente inmaterial que le
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Entonces no tiene que significar lo mismo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
No conducen la corriente eléctrica, ya que no tienen electrones libres.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
“Yo y la que fui nos sentamos en el umbral de mí mirada”, Alejandra Pizarnik.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
“Yo y la que fui nos sentamos en el umbral de mí mirada”, Alejandra Pizarnik.
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· Ficha de clase
Realidades sociales
Lo que resulta más preocupante es que las personas que no cuentan con empleo formal, no puedan acceder a un sistema de salud
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Sólo ten cuidado de no lastimarte al hacerlo.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Sólo ten cuidado de no lastimarte al hacerlo.
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
¡NO!
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· Ficha de clase
Replante-Arte
esa forma, no se podría llevar a cabo, son muchas personas trabajando en un bien común.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
¿Cómo lograste expresar tus emociones durante “el estar en casa” y no poder tener contacto con tus seres más apreciados?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Recrearás tu propio YO del futuro, con materiales que estén a tu alcance.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
“Con la química puedes cambiar el orden de los átomos y crear realidades que no existían”.
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