Contenido · Ficha de clase

El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Los verbos son palabras que expresan acciones, estados, procesos, emociones o actitudes.

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Leo, luego selecciono

veces en que se piensa que no se está realizando un plagio y, sin embargo, desafortunadamente, se cae en ese tipo de acciones

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El material por elegir

Con ello, es habitual que tengas que trabajar con mucha información para documentarte de cara a realizar la tarea.

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¿Cuál es la idea primaria?

Sirven para ampliar, demostrar, aclarar, ejemplificar, completar, desarrollar, describir, explicar, reforzar o justificar

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Pongamos en orden las ideas

aprendas durante tus clases.Para elaborar un cuadro sinóptico de manera fácil, puedes dividir el contenido en subtemas y describir

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

las ideas primarias, las ideas secundarias aportan información de distintos tipos: a veces dan ejemplos, otras veces describen

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Los dichos son expresiones que describen una situación de manera ingeniosa y de forma metafórica o figurada.

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¡A darle que es mole de olla!

En esta frase, los tacos son como las acciones a las cuales se les enfatiza o exagera; la exageración la refiere con la crema

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De chile, mole y pozole…

Quizás por la intención: los que se usan para saludar, lo que sirven para describir a una persona, etc.

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Paremiólogos en acción

Su objetivo es guiar las acciones, decisiones o posturas que las personas deben o deberían asumir ante situaciones cotidianas

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Difundamos la información

Describir la problemática y proponer una solución que acabe con el conflicto.

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No sólo en los libros…

Entre los más habituales están el denominado APA (de la Asociación Psicológica de Estados Unidos), el Chicago (que edita

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Entra y argumenta…

Primero se proporcionó un dato interesante, luego se mencionó por qué el tema es relevante, después se describió el propósito

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Temas relevantes que nos informan

Énfasis: explicar, describir y sintetizar temas y subtemas. ¿Qué vamos a aprender?

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Énfasis: explicar, describir y sintetizar temas y subtemas. ¿Qué vamos a aprender?

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