Contenido · Ficha de clase

Boletín informativo, ¡a la vista!

Aprendizaje esperado: produce textos para difundir información en su comunidad.

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Todo puede ser noticia

Aprendizaje esperado: produce textos para difundir información en su comunidad.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Selecciona, reorganiza y sintetiza las ideas centrales.

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Los boletines informativos en mi comunidad

Los boletines informativos en mi comunidad

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El canto y encanto de la información

, qué está sucediendo en tu comunidad y con ello hacer un reportaje.

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Las formas del poema

En este poema, cada estrofa contiene una idea completa.

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Poesía y poemas

Escribe tus ideas y compleméntalas con lo que se va explicando aquí, se retomará al final de la clase.

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El placer y la necesidad de leer

El temazcal es un baño de vapor caliente y los totonacos de mi comunidad la denominamos Xak.

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Entre todos revisamos nuestro trabajo

El trabajo de Julia une las ideas o conceptos con conectores y frases o palabras de enlace.

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Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos

Identificar ideas clave, ideas secundarias, terciarias o información complementaria. Paso 3.

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Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Puede comunicar acontecimientos actuales o pasados con una fecha precisa o delimitada por un periodo.

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Los mapas conceptuales

aparecen muchos o todos los datos del texto, los elementos seleccionados para formar este cuadro sinóptico te dan una idea

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Un cuadro muy sinóptico

Va de las ideas principales a las secundarias y de ahí a los detalles.

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Organizamos y clasificamos la información

¿Cuáles son ideas complementarias a cada una de las ideas principales?

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La importancia de nuestra historia

¡Podrías convertirte en un cronista de tu comunidad!

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