Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Ya tenemos más opciones para preparar en casa.     What are the school objects?

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Adivinanzas tutunakú

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

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Presentemos nuestro cartel

puedan plantear las personas que vean tu cartel, o tomar nota para responder después, pega tu cartel en algún sitio de casa

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Revisión de nuestro cartel

¿Afuera de la casa, en la entrada? ¿En algún sitio de la calle?

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La primera versión de mi cartel

presenta frases con diferentes estilos y formas de letra, para que el cartel sea llamativo es importante incluir letras grandes

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A corregir nuestros textos

Ahora que ya recordaste el alfabeto, juega “Basta”, para ello, puedes organizarte con algunas personas en casa

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

También puedes consultar en algunos libros que tengas en casa.

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Tiempo de leer

Puedes encontrar libros pequeños o grandes, con poco o mucho texto, si son interactivos o no, en dos dimensiones o tres;

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Elección de coplas

Comparte la lectura en voz alta con alguien de tu familia que se encuentre en casa.

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Busco información y redacto notas

¿Qué pasaría si la basura que se genera en casa no la tiran durante un mes? ¿Cómo afecta la basura al planeta?

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¿Qué nos informan los libros?

También puedes explorar algunos textos informativos que tengas en casa.

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Te cuento lo que me pasó

anécdota relacionado con algún animal, debes seguir los siguientes pasos: Cuenta la anécdota a alguien de tu casa

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Leamos para aprender más

¿Qué hacen con los residuos en casa o cuando van a la playa?

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Lo que nos ocupa

Acuérdate que se vale recibir ayuda de alguien en casa. ¿Encontraste respuesta a tus preguntas?

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La cosecha en mi pueblo

y a abonar, así es como crecerá grandes elotes".

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