Contenido · Ficha de clase

¡Yo elijo!

Énfasis: reconocer que hay diversas formas para resolver una situación o problema. (2/3) ¿Qué vamos a aprender?

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Reglas, ¿en los juegos también?

Énfasis: reconocer la importancia de las reglas para una sana convivencia en el salón de clases. (2/3) ¿Qué vamos a aprender

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Mi lugar especial

Énfasis: reconocer la importancia de las reglas para una sana convivencia en el salón de clases. (3/3) ¿Qué vamos a aprender

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Las pequeñas grandes partes de mi cuerpo

Énfasis: identificar algunas partes de su cuerpo y lo que es posible hacer con ellas. (3/4) ¿Qué vamos a aprender?

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Mi cuerpo siente y suena

cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A mover el bote en Once Niñas y Niños 3.

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Mi cuerpo siente y suena

cuerpo, es hora de moverlas, escucha la siguiente canción y ponte en movimiento: A mover el bote en Once Niñas y Niños 3.

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A cuidar nuestros sentidos

Énfasis: que los alumnos utilicen de manera consciente sus sentidos para registrar aspectos de su vida cotidiana. (3/3) ¿

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¿Dónde estoy?

Levanta tu pie izquierdo y luego tu pie derecho (repetir 3 veces).

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Diversidad de costumbres 3

Diversidad de costumbres 3

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Los globos divertidos

Su regularidad es 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 +3 En esa sucesión numérica, la regularidad que es

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Cuido a los animales

Toma agua, come grano y paja de avena, se ejercita cada 3 días por 30 minutos y se baña 1 vez por semana.

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1, 2, 3 Ordenamos las actividades

1, 2, 3 Ordenamos las actividades

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De lunes a domingo

También vas a hacer unos papelitos pequeños con los números del 1 al 7, es decir, 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7.El juego se realiza

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¿Animales domésticos o silvestres?

Toma agua, come grano y paja de avena, se ejercita cada 3 días por 30 minutos y se baña 1 vez por semana.

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“Luz para ver”

La pregunta 3 dice: Levanten la pestaña. ¿Ahora qué ven por el agujero? En casa, ¿Qué ves? Escríbelo en tu libro.

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