Contenido · Ficha de clase

Lo que me hace sentir

Veamos un video donde Camila nos cuenta cómo se siente cuando escucha esta historia.

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La poesía como diversidad lingüística

¿Cómo imaginas a la persona que habla en el poema?

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Paty y su mascota

Ya recordaste cómo se dicen y escriben en inglés algunos sentimientos. Qué divertida actividad es la que sigue.

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Let’s make a fruit salad

Veamos un tutorial de cómo hacer una ensalada de fruta. Video tutorial de cómo hacer una ensalada de frutas.

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Preguntando por los objetos del aula

Sí y aprendimos cómo hacer preguntas acerca de ellos. Por ejemplo, cómo preguntar de qué color son.

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Ayudemos a Pedro

Aprendiste cómo puedes hacer preguntas acerca de útiles escolares.

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Ayudemos a Pedro

Aprendiste cómo puedes hacer preguntas acerca de útiles escolares.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Cómo vamos a hacer eso?

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Tiempo de cantar

/ ¿Cómo está el clima el día de hoy?

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Vamos a escribir palabras semejantes

Escríbelas en tu cuaderno, para facilitar debes observar cómo inician y cómo terminan las palabras. Ropas.

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Presentemos nuestro cartel

ejemplo: El cartel número 2 tiene bastante información, pero la letra es muy pequeña, su propósito es informar acerca de cómo

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Los libros cartoneros

Conocerás cómo recuperan el saber de su pueblo para plasmarlo en los libros cartoneros, eso te dará idea de cómo hacen sus

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Revisión de nuestro cartel

Recuerdas que en la sesión anterior trabajaste en cómo hacer un cartel, qué elementos debe incluir, cómo organizar los elementos

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La primera versión de mi cartel

Practicarás cómo hacer apuntes de información que lean o escuchen.

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A corregir nuestros textos

Actividad 1 ¿Cómo estas en ortografía? ¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”?

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