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¡Organicemos una fiesta!

No olvides practicar lo que vimos hoy.Las preguntas fueron: What day is Lea’s party? -¿Qué día será la fiesta?

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¡Somos únicas y únicos!

El reto de hoy: Elabora una oración con los adjetivos que vimos hoy, pero ahora tratarás de describir a algún miembro de

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Hoy vamos a repasar algunas cosas que vimos la sesión pasada y a complementarlas.

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¡Cuéntame una anécdota!

Vamos a hacer un repaso de lo que vimos hoy. Primero vimos que una anécdota podría ser: Interesting – Interesante.

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¡Cuéntame una anécdota!

Vamos a hacer un repaso de lo que vimos hoy. Primero vimos que una anécdota podría ser: Interesting – Interesante.

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Entre el campo y la ciudad

amigo me llevo al lago de Pátzcuaro, que es un lago enorme.Where I live there are no lakes, so I was very excited.Donde yo vivo

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Cuéntame más

. - Pero primero vamos a recordar algunas cosas que vimos en clases pasadas.

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Comparando y antojando

Recuerda que es muy importante que todo lo que vimos hoy en clase, lo sigas poniendo en práctica. I will see you soon!

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Una experiencia fantástica

Donde yo vivo no hay lagos, así que estaba muy emocionado.

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Exploremos guías ilustradas

Vienen los pasos a seguir con las palabras que vimos al inicio de la clase.

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Un anuncio sobre los gérmenes

¡Es increíble como seres microscópicos pueden estar en nuestras manos y nosotros no podemos verlos!

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Las fuentes de información y sus partes

v=ZXMFbMTACLM Antes de irnos, recapitulemos lo que vimos el día de hoy.

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¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

tenemos que elegir en dónde podemos consultar la información, y tú ya sabes elegir muy bien, pues en las clases pasadas vimos

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¡La palabra clave es el mole!

Ahora realicemos un breve resumen de lo que vimos hoy en nuestra clase. Leímos la carta de Laura.

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¿Cómo buscar información confiable en internet?

Recuerda lo más sencillo siempre será poder responder las preguntas que vimos hoy, para evaluar si esa página nos sirve como

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