Contenido · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

¡Las sensaciones en el cuerpo! Te invito a una segunda exploración con música.

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La forma de mis emociones

Aprendizaje esperado: Intercambia opiniones, sensaciones y emociones que experimentó al presentar

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Al derecho o al revés

con los pies (sus posibilidades en el movimiento) Cabe un oso en una nuez (moverse, explorar, distinguir sensaciones

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¡No te quedes quieto!

Imagina como moverías tu cuerpo con diferentes sonidos como violines o tambores, y qué sensaciones te producen.

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Así se vive el arte

¿Qué sensaciones te provoca la voz de tú mamá?

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Nuestro monstruo y su creación

Analizaste emociones y sensaciones experimentadas en este proceso. Observaste otros monstruos.

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Creaciones artísticas

Recapitularás momentos de creación artística a partir de las artes visuales y describirás las sensaciones que te producen

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Una mirada de artista

Reflexionarás sobre las ideas, emociones o sensaciones que te produce observar manifestaciones artísticas.

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A escuchar se ha dicho

Escucharás piezas musicales de distintos géneros y épocas, y conversarás sobre las sensaciones que te produce escucharlas

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Colores en movimiento

Cuando termines tu obra, observa cómo quedó, analiza los colores, las formas, emociones y sensaciones que en ella plasmaste

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Jugando con los colores

Realizarás creaciones propias a través del uso de recursos de las artes visuales y describirás las sensaciones que te producen

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Mis emociones y el arte

Y no solo provocan sensaciones, también a través de ellos puedes expresar ideas. La cultura es muy colorida.

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Bailando... con emoción

Aprendizaje esperado: reconoce sensaciones y emociones al observar bailes y escuchar canciones diversas

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Motivos para mover el cuerpo

Aprendizaje esperado: reconoce sensaciones y emociones al observar bailes y escuchar canciones diversas

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Sentimos el movimiento

Aprendizaje esperado: reconoce sensaciones y emociones al observar bailes y escuchar canciones diversas

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