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Constructores de polígonos

Los segmentos son los lados o aristas que conforman el polígono, ahora, ya tienes la respuesta que necesitabas.

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¿Es lo mismo?

A continuación, tienes una lámina que tiene 5 números grandes ya que son las respuestas de las multiplicaciones que se muestran

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Multipliquemos por 5 y por 10

Reflexiona tu respuesta y compártela con tu familia y con tu maestra o maestro.

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La juguetería

Si completas la siguiente centena, tienes 50 y a 800, le faltan 200 para llegar al 1000 por lo tanto, la respuesta es 250

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Tiras de colores

changuitos tiene cada tira.Ayúdanos desde casita a contarlos.Cuenta la cantidad de changuitos en cada tira y corrobora la respuesta

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¡Vamos a agrupar objetos!

posible la cantidad representada en las tarjetas que van ir mostrando, por ejemplo: 26 Escribe en tu cuaderno las respuestas

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¿Para dónde voy?

Anota tu respuesta en tu cuaderno.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Respuesta: ____ ¿Cuántas fichas anaranjadas crees que hay?

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Juguemos basta

. +1 -1 +10 -10 Total 15 16 14 25 5 60                         Para comprobar sus respuestas, apóyate con un ábaco

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¿Tú qué opinas?

En la siguiente tabla se encuentran registradas las respuestas que la familia de Ana le dio.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Lucy contestó lo siguiente, leyendo las respuestas de su formato.

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Registra, observa y aprende

Escribe en tu cuaderno una frase que muestre, para la pregunta que acabas de hacer, la respuesta de la mayoría.

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La huerta de la familia de Isaac

¿Qué necesitas hacer para saber la respuesta? utiliza la sucesión que aprendiste la sesión anterior.

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Un día en la granja de mi abuelito

Con esto ya encontraste la respuesta a la primera pregunta de Ariel.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

¿Qué te parece si con ayuda de un lápiz compruebas tu respuesta? ¿Crees que pudieras comprobarlo de otra forma?

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