Resultados para: «regular-verbs»
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
es para regalar momentos de convivencia y aprendizaje.
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· Ficha de clase
Los festejos en la escuela
Este festejo debe estar siempre basado en la convivencia, dar obsequios que no necesariamente se compran y regalar siempre
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· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Ya tienes nuevos movimientos que has inventado a partir de la “Danza china” de la obra de ballet El Cascanueces, ahora verás
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· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
A menudo verás cantantes con una pandereta porque pueden realizar múltiples tareas con una mano libre para sostener el micrófono
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· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Ahora verás esculturas grupales, las cuales manifiestan una expresión artística de música y movimiento.
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· Ficha de clase
Patrones y secuencias
Aquí tienes estas imágenes que están siguiendo un orden y lo hacen con una regla específica.
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· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Verás que siempre estás rodeada o rodeado de sonidos.
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· Ficha de clase
¡Frío, frío... caliente, caliente!
Verás cómo los colores te proporcionan la sensación de frío o calor.
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· Ficha de clase
Reborujo de sonidos
Inténtenlo y verás que es muy divertido.
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· Ficha de clase
¿Había una vez… en el país de los gestos?
que una oración se divide en dos partes: la persona que realizará una acción y la acción que realiza, la cual llamamos verbo
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Aquí tienes estas imágenes que están siguiendo un orden y lo hacen con una regla específica.
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· Ficha de clase
Transformando mi espacio
Como verás los materiales son muy fáciles de conseguir, pero si no cuentas con alguno de ellos, puedes sustituirlo por otros
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· Ficha de clase
Mi entorno es un paisaje
Una regla métrica.
Plumones de colores.
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· Ficha de clase
Andares y caminos
En esta primera imagen verás a un adulto y a un niño pequeño.
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· Ficha de clase
Acciones y relatos
pocos elementos y el relato breve es muy sencillo hacer un performance, es importante que te despojes del miedo y la pena, verás
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