Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

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Busca e interpreta

¿Qué tal si buscamos entonces nuestra palabra? ¿En qué parte de la lectura íbamos?

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

tomar en cuenta que los apartados, son los subtítulos, se escriben con letra un poco más pequeña que el título, pero más grande

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Una noticia importante

Creo que al final nuestra decisión a nivel continental va a ser que hubo un efecto sinérgico entre el cambio climático y

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Narrativas de la comunidad

narraciones como recursos para enlazar los contenidos y temas de los Programas de Estudio con las experiencias diarias de nuestros

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Juguemos con las palabras

creatividad, nuestra inteligencia y nuestra imaginación.

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Camarón que se duerme...

Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

#page/18 Seguramente es un poema dedicado a la noche del grito de independencia de nuestro país, dice:

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Leer y sentir la poesía

Te da a entender que todos somos poesía, ya sea por nuestra belleza interior o exterior, por nuestros sentimientos, nuestros

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Repaso del tema: la entrevista

El título, está centrado y con letra grande.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Si te das cuenta inicia con los materiales, pero no dice cuáles son, después viene una oración en un tamaño más grande, y

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Habló, sin embargo, de cuerpos más grandes que sí impactan la superficie terrestre, se refirió entonces a una de las teorías

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Hay otros cuerpos que son más grandes y que sí logran impactar la superficie terrestre.

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Hagamos una historieta

Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa

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Practiquemos la entrevista

Y las razones de nuestra elección.

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