Resultados para: «luz-invisible»

1989 resultados
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Contenido · Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Soy mujer de luz, dice Soy mujer de luz, dice Soy mujer de luz, dice Soy mujer día, dice Soy mujer que truena, dice Soy mujer
Ver contenido
Poemas y canciones de mi comunidad o región
Contenido · Ficha de clase
Poemas y canciones de mi comunidad o región
yo ya quiero que amanezca  que el agua toque la tierra  quiero ver un arco iris  quiero ver un sol  quiero arrancarle su luz
Ver contenido
La palabra antigua: el arte de la lengua
Contenido · Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
sentidos más profundos (Quinteros 2013:185)Waa tachiwiini nima ka’ta’ ka’ta’ tawantilhaa naa liwna talakkaxtlawquuniit, nii luu
Ver contenido
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
Contenido · Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
Dentro de nosotros, innumerables sueños esperan el tiempo de germinar, echar raíces y darse a luz, morir como semillas para
Ver contenido
La palabra antigua: el arte de la lengua
Contenido · Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
sentidos más profundos (Quinteros 2013:185)Waa tachiwiini nima ka’ta’ ka’ta’ tawantilhaa naa liwna talakkaxtlawquuniit, nii luu
Ver contenido
Así somos los chinantecos
Contenido · Ficha de clase
Así somos los chinantecos
ubicada al sur del estado de Veracruz, una vez que fueron desplazados de su lugar de origen para hacer una presa que genera luz
Ver contenido
Aprendo y comunico mis ideas
Contenido · Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
Jna lɇ ju jmi ki´ tsa kö w+ elɇ tsa tä jeju+ sä lu i tï ñi ku+ jna jmo taa kö jeju+ esï´ jeju+ tö.
Ver contenido
Así somos los chinantecos
Contenido · Ficha de clase
Así somos los chinantecos
ubicada al sur del estado de Veracruz, una vez que fueron desplazados de su lugar de origen para hacer una presa que genera luz
Ver contenido
(clase bilingüe)
Contenido · Ficha de clase
(clase bilingüe)
Jna lɇ ju jmi ki´ tsa kö w+ elɇ tsa tä jeju+ sä lu i tï ñi ku+ jna jmo taa kö jeju+ esï´ jeju+ tö.
Ver contenido
¿Antes o después? II
Contenido · Ficha de clase
¿Antes o después? II
Todo se oscureció y Daniela vio una luz que apuntaba hacia un papelito.
Ver contenido
¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Todo se oscureció y Daniela vio una luz que apuntaba hacia un papel.
Ver contenido
Los cubos en un prisma
Contenido · Ficha de clase
Los cubos en un prisma
¿Conoces la historia de la “Estela de luz”?
Ver contenido
Juntos hacemos el cambio
Contenido · Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Acceso a servicios básicos en la vivienda (agua, drenaje, luz). Grado de cohesión social.
Ver contenido
El juego del autoconocimiento
Contenido · Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
La segunda etapa se llama “Haciendo visible lo invisible”, y consiste en visibilizar los atributos positivos que identificaste
Ver contenido
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Contenido · Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Internet; 92.5%, televisión; 92.5%, servicio de telefonía incluyendo celular; 53.9% tenían radio, y 99.5% contaban con luz
Ver contenido
Filtros