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Comunicándonos entre viñetas

A continuación, observa los comentarios de MariCarmen González Videgaray, autora del texto “La historieta como instrumento

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Función y características de los guiones de radio

continuación te presentamos información y algunos ejercicios que te ayudarán a emplear el lenguaje para comunicarte y como instrumento

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Importancia y características de la radio

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Breves datos

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La radio y sus orígenes

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender:- Breves datos históricos sobre

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Repaso: biografías y autobiografías

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Repaso de aspectos

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Ñomndaa, la palabra del agua

Énfasis: Emplear el lenguaje (oral y escrito) materno como medio de comunicarse y como instrumento para aprender

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Revisión de tu autobiografía

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Revisión de redacción

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Lengua, canto y movimiento

Se apoyan en algunos instrumentos como guitarras, violines, trompetas, entre otros.

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Estrategias para una buena evaluación

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Explorar estrategias

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Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Ejemplos biografía

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Estrategias: cuadros

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Guía de autoestudio

Podrás formular preguntas precisas para guiar la búsqueda de información y como instrumento para aprender a elaborar guías

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Preguntas en exámenes y cuestionarios

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Distintos tipos

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El eclipse de la luna

Cuando nuestra madre luna se eclipsa, tronamos cuetes, tocamos instrumentos de metal, hacemos mucho ruido para que reviva

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Discurso directo e indirecto

Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: - Reporte de entrevista con discurso

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