Contenido · Ficha de clase

Analicemos lo que consumimos

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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(Bilingüe)

Algunos de los textos de esta sesión, también se escribirán en mazateco. ¿Qué hacemos?

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Los poemas se escriben en verso. Los versos forman estrofas, algunos poemas tienen rima.

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¿Qué vamos a leer?

Escribe una pequeña narración tratando de respetar los momentos básicos de una narración. ¿Qué vamos a aprender?

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Vamos a exponer

resume información para redactar textos de apoyo para una exposición.

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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En mis propias palabras

Énfasis: parafraseo de información al escribir notas informativas. ¿Qué vamos a aprender?

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Entre escritores nos vemos

Recuerda que: Una cita textual es cuando escribes lo mismo que dice el autor o la autora.

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Tejiendo telarañas

Recuerda que, en la paráfrasis, escribes la información del texto, pero con tus propias palabras, siempre respetando la idea

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Conectando más telarañas

identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.

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Visión de Anáhuac

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Don Diccionario…el sabio

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

Aunque hay otra información útil, sólo es necesario incluir lo que es más relevante.

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