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El Imperio mexica

A los pipiltin correspondía en forma preferente el triple ejercicio del gobierno, la guerra y el culto, del mismo modo que

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El poderío mexica

Durante los 12 años que duró su gobierno, sufrió varias derrotas ante el Imperio tarasco de Michoacán, al que nunca logró

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El Virreinato III

La monarquía borbónica modificó radicalmente el sistema de dominación colonial con el fin de hacer más eficiente el gobierno

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El Virreinato I

Es el equivalente a los gobiernos municipales actuales.

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La vida urbana y la vida rural novohispanas

del gobierno virreinal como de la ciudad, además de una serie de edificios dedicados al comercio.

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La sociedad novohispana

con fueros particulares donde se juzgaban ciertos delitos o faltas sin que se involucrara el gobierno virreinal.

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El mestizaje

Sin embargo, en 1609, el gobierno colonial de España se ensañó en retomar el control del territorio.

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Agricultura y ganadería en la Nueva España

Ya que han elegido el platillo típico de su región, e identificado el origen de los ingredientes a través de un cuadro de

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El Galeón de Manila

ciertamente el saber cuáles son las provechosas en América, después que nuestra dependencia de la nación española que la gobierna

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El comercio Novohispano

europeo la autorización de atacar los intereses españoles bajo la condición de pagar una parte a dicho gobierno.

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La memoria indígena

de Tepeapulco, en el actual estado de Hidalgo, en donde reunió entre 10 y 12 ancianos de la localidad que habían sido elegidos

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La conquista espiritual III

tenía un fuerte poder, pues era la única religión permitida y, además, tenía participación en los distintos niveles del gobierno

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Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

Muy deveras se dice que es el que manda, gobierna, hace conquistas...

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Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

mujeres en las principales culturas prehispánicas desde la valoración de su cosmovisión: estructura social, política y gobierno

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Costumbres y vida cotidiana II

Esto quiere decir que las dinámicas sociales (como oficios, fiestas, tradiciones, gobierno, etc.) se hacían en grupo.

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