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Let’s have fun!

Repetirás las oraciones.Ahora que ya descubriste que hiciste en vacaciones, escríbelo usando los verbos que has estado repasando

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What´s your favorite story?

¿Cómo crees que terminan estas historias?

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Story time

Aquí en estas ilustraciones están los personajes que participan en la historia.

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Stoy Time

Limitan con el Estado de México, Morelos y Puebla.

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Free time

A mí también me gusta:__________ Ahora vas a clasificar cuáles de estas actividades o pasatiempos son comúnmente realizadas

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¡Escuchemos una leyenda!

hombre de la luna se transformó en un pordiosero.El hombre pidió a tres animales su ayuda, ¿puedes decirme qué animales son estos

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Me encantan las leyendas

¿Anotaste en su cuaderno estos adjetivos? Actuando los personajes y sus estados de ánimo.

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Music at home

golpeas una tecla.Los martillos golpean estas cuerdas y así se produce el sonido.

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Las instrucciones son importantes

Estos números se llaman números ordinales.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: Estando los corazones doblados pega uno sobre otro.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Mira estos animales salvajes.

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Let´s explore!

Miren estas tarjetas.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Practiquen la canción cuando puedan.Ahora recordemos qué significa cada una de las palabras interrogativas.Aquí tenemos estas

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Musical instruments

Hagamos un repaso rápido de estos elementos. First, choose a topic.

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What can you find in the sea?

Estamos listas y listos para cantar la canción completa. What can we find in the sea?

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