Resultados para: «escribir-reporte»
9868 resultados
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
juego de palabras.El juego de palabras usa el doble sentido, como en este caso la reiteración de las palabras este refrán repite
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
Puedes escribir poemas de cualquier tema que evoque sentimientos, como por ejemplo tu familia, tu mascota, la naturaleza,
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· Ficha de clase
Recitando poemas, aplico lo aprendido
La última es: recitador de versos.La siguiente rapsoda es Victoria, con el poema “Al pasar por la escuela” del escritor,
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
con todo lo que promete, el consumidor puede pedir que se le devuelva su dinero, que se le disminuya el precio o que se repare
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· Ficha de clase
¡Cada recurso gráfico con su texto!
Vas a ver los recortes de la nota enciclopédica, es importante aclarar otra vez que no se recortó la enciclopedia física.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
una escritora o un escritor, no necesariamente van a tener una moraleja.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Para que cuando lo vayas a escribir sepas bien el orden y la secuencia de lo que pasa.
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· Ficha de clase
Cuento del conejo y el coyote
El gran final, dice:
Es un buen final, pero algo importante para tomar en cuenta es que, se repite tres veces la palabra
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· Ficha de clase
¿Cómo piden o dan información los formularios?
Únicamente refieren a las acciones que se deben realizar: “Marcar” o “Marca”; “Escribir” o “Escribe”; “Registrar” o “Registra
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
Continuarás con el tema de la literatura infantil y del escritor mexicano Francisco Hinojosa.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Vida y obra de un escritor
Vida y obra de un escritor
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· Ficha de clase
La consumación de la Independencia
Pon mucha atención y no olvides escribir en tu cuaderno lo que consideres más importante.
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· Ficha de clase
¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?
para otras cosas y por eso se le ocurrió escribir el cuento.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Cada periodista escribe su nota de acuerdo a su estilo, pero debe de respetar los hechos tal cual ocurrieron.
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
qué pasó, cuándo pasó, cómo pasó, por qué pasó, quiénes participaron y todos los datos que dan cuenta del hecho que se reporta
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