Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

If you are happy, clap your hands. If you are happy, stomp your feet. If you are happy, say goodbye.

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What´s your favorite story?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Story time

Cuídense y cuiden a su familia. Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Stoy Time

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Inside fun

Make models with clay. Hacer figuras de arcilla o plastilina. Jump the rope.

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¿Qué te gusta hacer?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Me encantan las leyendas

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Following instructions.

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Instructivos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

Because the remora helps to clean the shark by removing tiny parasites.Next WH question: “Por qué” se usa para buscar una

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Musical instruments

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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What is your favorite musical instrument?

La letra dice: fui a un concierto (clap, clap) y ahí vi un_______.

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What can you find in the sea?

compartió la maestra Lupita la clase pasada.Primero, recordemos algunas características que mencionó.Éstas eran: tipo de familia

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Repasemos algunos temas

Title Título Family Familia Material Material How to play ¿Cómo se toca?

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