Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

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Sesión 2. Manos a la obra. La escuela y el derecho a la educación

El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

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Sesión 3. Tipos y modalidades de la educación media superior

El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

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Sesión 4. Para terminar

El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

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Contenido · Secuencias

3. Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

Construyo mi futuro: mis capacidades y aspiraciones

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5. El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

El derecho a la educación para potencializar mis capacidades

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Sesión 4. Para terminar. La adolescencia y sus capacidades para avanzar en autonomía

La adolescencia y sus capacidades para avanzar en autonomía

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Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

proceso de aprendizaje, ajustan su lenguaje a los progresos que vamos teniendo desde niños y van tomando en cuenta las capacidades

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Contenido · Ficha de clase

Yo decido

Pero también se ha insistido en que tú puedes desarrollar capacidades y habilidades para ser el constructor de tu persona

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Contenido · Ficha de clase

Así me expreso, ¿y tú cómo te expresas?

académico, demostrando que ninguna decisión personal o de modo de vida significaba una limitación o condicionamiento de las capacidades

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Contenido · Ficha de clase

Somos con otros: la construcción de la identidad

¿Cuáles son mis responsabilidades, gustos y capacidades? ¿Qué comparto con las personas con las que convivo?

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

por un objetivo en común, que es la educación de las y los adolescentes, realizando actividades que desarrollen sus capacidades

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Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

Es crucial reconocer que para lograrlo es necesaria una educación inclusiva que fomente las capacidades de las personas,

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Contenido · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

mundo, por mucho tiempo se consideró, y todavía se considera, a las mujeres un grupo inferior al de los hombres; sin capacidades

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Contenido · Ficha de clase

La diferencia nos enriquece

por un objetivo en común, que es la educación de las y los adolescentes, realizando actividades que desarrollen sus capacidades

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