coleccion · Ficha de clase

Leo, luego selecciono

Ya que leíste los textos, se van a elaborar las fichas de manera física.

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Manos a la obra

Colocar el número de página, ya sea en la parte superior o inferior.

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El material por elegir

Pero ¿para hacerlas también debes seguir los pasos de investigación que ya has estudiado antes? Así es.

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¿Cuál es la idea primaria?

Carecen de autonomía, ya que dependen de las ideas primarias.

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¿Qué información incluir?

cuales vas a elaborar tus fichas, recuerda las fases para la elaboración de éstas: Elige un tema que llame tu atención, ya

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Pongamos en orden las ideas

Probablemente no, ya que no cuentas con cifras.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Ya que extiende la información y ofrece ejemplos de las variedades de formas celulares.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

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¡Entendí la referencia!

de referencia de forma sistemática: es decir, si usas la edición actual de APA para tus referencias, no uses datos que ya

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Tampoco se pueden sustituir los componentes libremente, ya que se destruiría el sentido.

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Otro ejemplo de este tipo de expresiones es: ¡Ya nos cayó el chahuistle!

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¿Dónde busco lo que digo?

Sin embargo, como ya se dijo, esta versión es falsa.

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Consulta refranes, dichos y pregones

El segundo texto: “Patitas, ¿pa´qué las quiero?”

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¡A darle que es mole de olla!

Se espera hayas puesto ya su interpretación, ahora ve si coincide con lo que se presenta a continuación.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

“El que nace pa´ tamal, del cielo le caen las hojas.” “El que nace pa´ panzón, ni, aunque lo fajen de chico.”

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