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La palabra antigua

Énfasis: escucha narraciones de la palabra antigua y reflexiona sobre la forma en que comienzan y terminan.

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Construyendo un cuento

Énfasis: recupera sus conocimientos previos sobre la trama como estructura básica narrativa de los cuentos y genera

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Lo qué nos dicen los relatos

En esta sesión has conocido varios relatos de la tradición oral y reflexionaste sobre sus formas de relatar estos textos

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¿Con c o con qu?

Revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre: la escritura convencional de las palabras

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Aprendizaje esperado: reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre

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Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación

Reflexionemos sobre lo siguiente: Lee lo que nos envió uno de tus compañeros.

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Todos tenemos un nombre

Explora documentos personales y reflexiona sobre la información que contienen.

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Dos lenguas para un poema

No olvides platicar sobre las preguntas que sugiere tu libro de texto.

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Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

Comparto lo que ahora sé sobre otras lenguas

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Mi exposición

Énfasis: indaga sobre un árbol frutal de su comunidad, y escribe sus notas para realizar una exposición oral sobre

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¿De dónde vienen las palabras?

Énfasis: reflexiona sobre la forma y el origen de las palabras que provienen de otras lenguas.

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La poesía como diversidad lingüística

Analizaste el poema para reflexionar sobre la importancia de ser bilingüe.

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En México hablamos muchas lenguas

Este tema, es interesante y necesario para reflexionar sobre las lenguas que hablamos.

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Juguemos a crear palabras diferentes

Vamos a analizar el trabalenguas que acabas de leer, trata de reflexionar lo que dice y sobre todo a leerlo sin equivocarte

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Los poemas y su musicalidad

Para conocer un poco sobre Federico García Lorca, lee con atención su biografía: Biografía de Federico García

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