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¿Ánimo? ¡Ánimo!

Lee la aportación del profesor Esteban que habla un poco más de los estados de ánimo: Hoy les voy a comentar

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Primero lo identifico, después lo regulo

Juan: Es que acabo de leer algunas cosas sobre la pandemia de la COVID-19 y fue como si me apretaran el corazón o como si

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Mi lugar tranquilo

Todas las mañanas, mientras toma el desayuno, el señor equis lee el periódico sin saltarse un punto ni una coma.

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El beneficio de mi decisión

Lee el siguiente diálogo: Rosalía: Estoy muy preocupada y triste, estuvimos leyendo el informe de nutrición en México.

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Las mejores decisiones, las tomo conmigo

Si te mantienes con tranquilidad puedes seguir pensando en más soluciones.Actividad 2.Lee algunas opiniones de alumnos como

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Depende por donde lo veas

lo que cada uno podrá subrayar y externar aspectos diferentes, es decir, aquellos que le parezcan más relevantes Ahora lee

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En sus marcas, listos, ¡a sonreír!

Ahora te invito a leer con alegría este cuento. “La Botella de la Felicidad” de Marisa Alonso Santamarina.

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Hoy los maestros nos cuentan...

Lee con atención lo que enseña la Psicóloga Cynthia Ruiz.

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Cómo pescar sin ser pescado

Lee con atención la experiencia de un estudiante que te va a explicar de mejor manera este punto.

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

pasó el tiempo aprendí a regular mi mal humor y a buscar cosas diferentes que de igual manera me hicieran feliz, como leer

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Mi amigo Lolo

Ahora te invito a leer un bello cuento que se llama Urakimataro.

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Momentos para recordar

Ahora te invito a leer una entrevista con Adriana Rodríguez, intérprete de Lenguaje de Señas.

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Mi amigo Lolo

Ahora te invito a leer un bello cuento que se llama Urakimataro.

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Momentos para recordar

Ahora te invito a leer una entrevista con Adriana Rodríguez, intérprete de Lenguaje de Señas.

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Ejerzo mis libertades en la vida cotidiana

En la primera columna escribirás tu lista de principios y al leer la situación colocarás en las otras dos columnas los pros

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