Contenido · Ficha de clase

¡TACOS, tacos o tacos!

Cuando escribes tu trazo es diferente a lo que observas.

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Animales mensajeros

Aprendizaje esperado: busca información por sí mismo, utilizando fuentes orales para escribir sobre un

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¿Buenas tardes o quihubo?

en las diferentes situaciones en las que las niñas y los niños tienen que hablar porque al terminar los videos vas a escribir

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¿Qué dijo?

Trata de escribirlo haciendo uso de las palabras que usarías regularmente.

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La Z, La A, La Y, La B... ¡NO!

Si pudiera volar tocaría una, ¿Qué letra crees que deba de escribir?

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Te leo lo que me gustó

¡También escribe tu lista de textos en tu cuaderno!

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Rimando ando hasta bailando

No dejes de compartir historias de manera oral y escribe todo lo que puedas, también recuerda preguntar lo que no entiendas

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Aunque algunos niños quizá ya han empezado a leer y escribir solos, aquí seguirán practicando la lectura y escritura.

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¿Dónde lo encuentro?

consejos de cómo buscar y encontrar noticias en el periódico, que, por cierto, es sobre lo que se tenía dificultad.Vas a escribir

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Nuestra clase bilingüe

En este tu primer año de primaria ¡aprenderás a leer y escribir!

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¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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¿Francisco, Pancho

Te recuerdo, los títulos regularmente se escriben en la parte superior de una hoja y se inicia a escribir de izquierda a

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Paso uno, paso dos, paso tres.

interpreta instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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¡Así también puede terminar!

en este proceso de escribir y leer, le dicen las ideas a la maestra y ella es quien las escribe, pero bueno, te decía que

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¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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